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Centenario del Nacimiento de Miguel Delibes

Recordamos a Miguel Delibes (1920 - 2010) en el centenario de su nacimiento. Lee alguna de sus obras más representativas: "La sombra del ciprés es alargada", "El príncipe destronado", "La guerra de papá", "Cinco horas con Mario", "La hoja roja", "El camino", "Las ratas", "El disputado voto del señor Cayo", "Los santos inocentes", "Viejas historias de Castilla La Vieja", "El hereje". Si por lo que sea no puedes comprarla, puedes leer alguna de ellas en Libros charlatanes

Algunos actos conmemorativos los encontrarás en la Fundación Miguel Delibes

En este blog hablamos de él hace años y propusimos una ficha resumen de su vida y su obra. Búscala en su etiqueta (Delibes)

Un fragmento de "Las ratas":

    "Junto al abuelo Román, el Nini aprendió a conocer las liebres; aprendió que la liebre levanta larga o se amona entre los terrones; que en los días de lluvia rehúye las cepas y los pimpo­llos; que si sopla norte, se acuesta al sur del monte o del majuelo y, si sur, al norte; que en las soleadas mañanas de noviembre busca la amorosa abrigada de las laderas. Aprendió a distinguir la liebre de los bajos - parda como la tierra de la cuenca -, de la del monte - roja como la tierra del monte - . Apren­dió que la liebre ve lo mismo de día que de noche e inclu­so cuando duerme; aprendió a distinguir el sabor de la liebre cazada a escopeta, del de la cazada a golpes y del de la cazada a galgo, un si es no es incisivo u ácido a causa de la carrera. Aprendió, en fin, a descubrirlas en la cama con la misma rotundidad que si se trata de un cuervo, y a definir, en el espeso silencio de la noche, su llamada áspera y gutural.
    Pero también aprendió el niño, junto al abuelo Román, a intuir la vida en torno. En el pueblo, las gentes maldecían de la soledad y ante los nublados, la sequía o la helada negra, blasfe­maban y decían: "No se puede vivir en este desierto". El Nini, el chiquillo, sabía ahora que el pueblo no era un desierto y que en cada obrada de sembrado o de baldío alentaban un centenar de seres vivos. Le bastaba agacharse y observar para descubrirlos.
    Unas huellas, unos cortes, unos excrementos una pluma en el suelo le sugerían, si más, la presencia de los sisones, las comadrejas, el erizo o el alcaraván.
    Pero una vez - para Santa Escolástica haría dos años -, el abuelo Román se rapó las barbas y enfermó. A la abuela Iluminada, que le velaba cada noche en la cueva, la encontraron tiesa un amanecer, sentada en el tajuelo, sin descomponer el gesto ni la figura, tal como dormida. La abuela Iluminada hacía cada año la matanza para los pudientes de los alrededores y ella se vanaglo­riaba de que ningún cerdo gruñó más de tres veces después de asestarle el golpe de gracia y de que nunca, en su larga vida, hizo mierda al sajar la membrana del animal.
    Al llegar a la cueva el carro de la Simeona con el ataúd, el abuelo Román había muerto también y hubo necesidad de bajar por otro. El borrico de la Simeona arrastraba alegremente los dos féretros cárcava abajo, pero al llegar al puentecillo la rueda izquierda se hundió en una de las juntas y cayó al río. El ataúd de la abuela Iluminada se abrió entonces y ella apareció mirándo­les tranquilamente, la boca abierta, como sorprendida, y las manos en el regazo. Pero allí, dentro del cajón, flotando en las sucias aguas, parecía una mujer en conserva. La señora Clo, la del Estanco, al comentar la serena pasividad del cadáver, decía que a la Iluminada, hecha a vivir bajo tierra, la muerte no la espan­taba.
    Cuando el Nini y el tío Ratero regresaron del camposanto, el abuelo Abundio se había largado ya, nadie sabía dónde, con sus navajas y sus tijeras de podador." 

Raúl Zurita, poeta chileno.

Raúl Zurita (1950 -  )
(Fotografía de Cervantes virtual)
El poeta Raúl Zurita ha sido Premio Reina Sofía de poesía Iberoamericana. Os propongo una breve aproximación a su vida y obra.
"El año 1979 apareció un libro de poesía que desconcertó tanto a lectores como a críticos de la época: el texto se titulaba Purgatorio, haciendo alusión directa a La divina comedia de Dante. En la tapa, una foto en blanco y negro mostraba un acercamiento de la mejilla del autor -el poeta Raúl Zurita- con una profunda huella como depresión geológica, que era, finalmente, la cicatriz de una quemadura autoinfligida en su rostro. En la contratapa se leía: "Y ahora, Zurita, que rapado y quemado te hace el arte".
Este libro constituyó el primer paso de un proyecto de restituir la vida del autor -su mente, su cuerpo, su martirio- en la poesía, a la manera de Antonin Artaud y los postulados de André Breton en los Manifiestos surrealistas de 1924. Abolir los mal llamados contrarios, era la consigna de las primeras vanguardias que recoge Raúl Zurita, con otros poetas de la Generación del 1980, como Diego Maquieira, Gonzalo Muñoz y Carlos Cociña, entre otros, para forjar un movimiento que se conoció como "Neovanguardia" o "Escena de avanzada", y que, finalmente, fue una forma de resistencia al régimen totalitario de la época. Tal vez no haya un antes o un después de Zurita, pero su gesto, literario y artístico, constituyó un gesto radical y trasgresor no producido desde 1973."
Seguir leyendo en "Memoria chilena"

"Canté, canté de amor, con la cara toda bañada canté de amor y los muchachos me sonrieron. Más fuerte canté, la pasión puse, el sueño, la lágrima. Canté la canción de los viejos galpones de concreto. Unos sobre otros decenas de nichos los llenaban. En cada uno hay un país, son como niños, están muertos. Todos yacen allí, países negros, áfrica y sudacas. Yo les canté así de amor la pena a los países. Miles de cruces llenaban hasta el fin el campo. Entera su enamorada canté así. Canté el amor: Fue el tormento, los golpes y en pedazos nos rompimos. Yo alcancé a oírte pero la luz se iba. Te busqué entre los destrozados, hablé contigo. Tus restos me miraron y yo te abracé. Todo acabó. No queda nada . Pero muerta te amo y nos amamos, aunque esto nadie pueda entenderlo."
De Canto a su amor desaparecido. 
Lee esta obra y más sobre el autor  en Cervantes Virtual

Ray Bradbury (1920 - 2012)

Este mago estadounidense de la ciencia-ficción hubiera cumplido 100 años el pasado 22 de agosto. Nos deja grandes relatos como "Crónicas marcianas" y el ya mítico y universal "Fahrenheit451", la temperatura a la que arde el papel. Léela cuando quieras, donde quieras, al ritmo que quieras desde este sitio: libros universales charlatanes.

Te animo también a ver la versión cinematográfica que dirigió François Truffaut, en 1966.

Todos los crucigramas

Al cabo de tanto tiempo vuelvo a estar por aquí. Aunque ya no estoy aquí, sino en mi júbilo. Pero me he acordado mucho de mis alumnos (y mis compañeros también) y he pasado de vez en cuando a echar una ojeada. También he tenido correos pidiéndome (¡por favor, profe!) "mándame la solución a este crucigrama...." Así que me he puesto manos a la obra y os doy los crucigramas de 3ºESO todos juntos en este enlace  Cuadernos Interactivos para Redesescolarizad@s, con las soluciones (pero sed serios, no os hagáis trampas o me veré obligado a .... ). Hay también algún crucigrama de 2º. Y les puede venir muy bien de repaso de conceptos literarios a algún que otro despistado de 4º. Para estos (para todos) habrá más crucigramas en breve, si Dios quiere.
¡Que lo disfrutéis en estos tiempos de confinamiento!

P.D.: se me olvidaba deciros que en ese enlace vais a encontrar también toda la teoría de lengua, literatura, comunicación, actividades, recursos, y hasta propuestas de pruebas de evaluación (¡Os podrían caer esas preguntas en algún control!!) ... Me lo estoy currado, ¿eh? Es lo que tiene tener tiempo, estar en júbilo y además... ¡confitado!... confinado, quise decir. Un abrazo a todos mis charlatanes (alumnos y profes, que también ellos lo son... ) .

Azorín. Comentario de texto.

Azorín (1873-1967) es uno de los autores más olvidados de la Generación del 98. Tal vez la evolución de sus ideas políticas, desde un anarquismo juvenil (más 'postureo' que otra cosa, como diríamos hoy)  a la adhesión a ideas conservadoras en su madurez y la comunión con el régimen franquista al final de su vida, hayan podido contribuir a esta "venganza" de la historia de la literatura. Pero no por eso deja ser autor fundamental. Él fue precisamente el que impulsa el concepto generacional para el 98 y también quien aporta al grupo obras fundamentales para entender el concepto de España, su historia y su angustiosa decadencia finisecular, no ya desde lo intelectual o racional, como lo hicieron Ortega o el propio Unamuno, sino desde "la sensibilidad" o, mejor, desde "lo sensible", que no se refiere solo a los cinco sentidos, sino a la impresión que produce y por lo tanto a lo emocional.
Para ello, Azorín recurre a la narración y al ensayo. Tanto en uno como en otro caso acude al pasado (glorioso, se dice) de España, nuestros Siglos de Oro, y reconstruye la vida de personajes dándoles una nueva dimensión, siempre llena de humanidad, ternura y nostalgia, que a veces tiene un cierto matiz existencialista, común a sus compañeros de generación. Pero Azorín no se queda en el pasado: la luz de ese pasado llega hasta nuestro presente y, por arte de magia (de las palabras del maestro Azorín) se convierten en parte de las nuestras, aquí y ahora...
No quiero extenderme más. Encontraréis los datos necesarios sobre su vida y su obra (que también tiene una faceta experimental y vanguardista muy interesante en el género teatral) en la página previa al texto para comentar. No dejéis de consultarlos.


Drácula

Hoy no puedes dejar de ver esta película magistral sobre el mito de Drácula
(pincha en la imagen para ver secuencias).
Es la versión de F. Ford Coppola, último Premio Príncipe de Asturias de las Artes 2015.


Basada en el novela de Bram Stocker, que puedes bajarte aquí.

El día de los difuntos ya está aquí...

Ahora que llega el Día de Todos los Santos (1 de nov.) y el Día de los Difuntos (2 de nov.),
la tradición española pide volver a ver "Don Juan Tenorio"
o leer algunas de las leyendas terroríficas de nuestro Gustavo Adolfo Bécquer.
Y esto no está reñido con los disfraces y la fiesta anglosajona de Halloween...
Os propongo para la clase de lengua de este viernes 30 de nov.
(¡¡¡¡que es a sexta hora .... jajajajajaja.........
y vendréis vestidos de esqueletos y zoombies... jajajajaja!....
venga usted, señor inspector, a ver esta clase.... jajajajajaja)
os propongo lectura y audición de dos episodios terroríficos 
(tanto como vuestros disfraces;
o como la vida desgraciada y los cuentos de Edgar Allan Poe...)

Son estos (dadle al ratón):

A)    Vídeo de RTVE1:
Don Juan Tenorio (José Zorrilla, 1817-1893)
Podemos escuchar el desenlace en el audio que os facilito a continuación
aquí podéis leer el episodio (desde el verso 3672) al tiempo que lo escucháis interpretado por
el  magnífico Paco Rabal



B) Lectura:
El Miserere (Gustavo Adolfo Bécquer, 1836-1870)
¿Quién se atreve a declamar con AUTÉNTICO TERROR este fragmento?
Grabaremos a los atrevidos
y daremos premio al que consiga ponernos los pelos de punta.

¡¡¡PAZ PARA TODOS EN EL
DÍA DE TODOS LOS SANTOS!!!!


Crucigrama para 2º ESO

Como veréis (porque ya sois unos expertos en el tema 1 de ortografía: las tildes) 
en este crucigrama no hay ninguna tilde.
La razón no es un olvido mío o pérdida de memoria 
(esto último tendría su lógica...),
sino porque el generador de crucigramas que utilizo convierte las tildes en unos caracteres rarísimos (véase en el crucigrama el ejemplo que he mantenido: verticales 7 "Subgénero... ")
Pues eso. Espero que os resulte difícil, entretenido y que os sirva para aprender.
La solución.... otro día. 
En clase, puede ser. 
Con Positivón para el primero que la lleve y levante la mano.

AHORA TIENES TODOS LOS CRUCIGRAMAS EN EL PDF QUE ENCONTRARÁS
EN ESTA ENTRADA: 



Machado. Comentario.

Os presentamos una actividad de comentario de texto sobre Antonio Machado. 
Se trata del poema "Retrato"
Previamente damos unas ideas sobre su biografía y personalidad, obra y estilo, para poder interpretar adecuadamente el texto.
Recordad que Antonio Machado, poeta y pensador bajo los heterónimos (o 'apócrifos'...) de Juan de Mairena y Abel Martín, fue ante todo un hombre sencillo, humilde y coherente con sus principios, que llevó hasta sus últimas consecuencias. 
Para vergüenza de todos nosotros, este hombre que amó a España y quiso regenerarla desde la educación y la acción social, descansa en tierra extranjera, lejos de su amada Soria, de Baeza, de Sevilla, lejos de esa luz 'azul y ese sol de su infancia' que añoró en el último suspiro de su vida.

Inventamos una historia

En 1º de ESO nos hemos asomado a los entresijos de la narración: el narrador, el punto de vista, el orden de las acciones... Son nuestros primeros conocimientos para ser un poco competentes como narradores. Si practicamos la escritura del relato, ¿quién sabe?: podríamos llegar a ser grandes autores de novelas, nos leerían millones de personas (y si fuera así tendríamos ganada la vida...). Pero vayamos poco a poco....
Os propongo un primer ejercicio de relato basado en este cuadro:


¡¡ Y NADIE ME RECUENTE EL CUENTO DE CAPERUCITA!!
Porque esta señora con capa roja no puede ser Caperucita. Miradle bien la cara.
Tampoco creo que la casa de la abuelita tuviera esas puertas de lujo.... 
Y no veo por ninguna parte al Lobo Feroz del cuento. 
Así que esta es otra historia.
La vuestra.

Las condiciones son las siguientes:

Narrador: primera persona.
Punto de vista: subjetivo
Personaje narrador: el segundo lobo de la izquierda.
Orden de la acción: 2-1-3 (siendo 1=presentación; 2=desarrollo; 3=desenlace)

Tenéis de plazo hasta las 12 horas del domingo 25 de octubre.

Os jugáis dos puntos del control de este tema.


DebateGraph: Ilustración.

Aunque con algo de retraso (he tenido que entrar en 'modo vacaciones'), aquí tenéis el trabajo de la Ilustración en el gráfico interactivo que ya conocéis. Para los que no lo han probado, os animo a familiarizaros con él. Es una herramienta muy útil  para la construcción del conocimiento. Pero además exige ser colaborativa, lo que implica estar atento (y ser crítico) con todas las intervenciones. Ya lo dice el nombre: es un 'debate' 

Picoteo lector para verano

En la entrega de notas, algunos padres me han preguntado por lecturas para el verano. La pregunta ya está bien en sí misma: la preocupación por la lectura, por encontrar espacios y tiempos y libros es el primer paso. Y ahora ¿qué recomendar? Mis opiniones al respecto las podéis encontrar aquí. Y si no queréis consejos ni zarandajas, sino ya mismo los textos para leer, os propongo estas antologías. Están agrupas por temáticas: de terror, policíaca, de ciencia-ficción y fantasía, de realismo comprometido. Son páginas escogidas de los mejores autores de la literatura universal. Las antologías tienen la ventaja de que, si el fragmento seleccionado no acaba de engancharte, te puedes saltar a otra página en cualquier momento... Pero estas antologías son solo una muestra. Hay mucho más: en la red (con vuestros maravillosos móviles - que ya se llaman de otra manera - podéis entrar donde queráis, cuando queráis), en las bibliotecas públicas, en las librerías.. Estamos rodeados de libros por todas las partes y el que no quiera leer lo va a tener muy difícil. Va a tener que ponerse una venda en los ojos. Y aún así: también hay libros que 'suenan': los audiolibros. Así que también va a necesitar tapones para los oídos... En este blog (en widget de la derecha) tenéis enlaces. Y ya no os aburro más.

¡Feliz verano!
Sed buenos, leed mucho 
(los que tengáis que estudiar, no lo dejéis para el último suspiro)
¡Y hasta la vuelta!

Crucigrama sobre literatura del Barroco

Otro crucigrama. Para gente experta en literatura del Barroco

HORIZONTALES:

1. Protagonista del Buscón
5. Según Lope, el mejor alcalde es el...
7. Dio su apellido a una estrofa muy cultivada en el Barroco
9. Escribió las "Soledades"
12. Calderón escribió un famoso soliloquio en esta estrofa
13. La Fábula de Polifemo y Galatea está escrita en esta estrofa
15. Lugares donde se representaban las comedias.

VERTICALES:

1. Escribió "La vida es sueño"
2. El estilo de Quevedo.
4. Autor del Criticón.
6. Obras de teatro cuyo tema es un dogma de fe o asunto religioso.
8. Creador de la comedia nacional
10. Nombre del protagonista de una novela picaresca de Vicente Espinel.
11. Autor del Buscón.
14. Calderón nos explicó cómo tenía que actuar el médico de su...


AHORA TIENES TODOS LOS CRUCIGRAMAS EN EL PDF QUE ENCONTRARÁS
EN ESTA ENTRADA: 



Crucigrama sobre el Barroco. Cultura general

Aquí os dejo un entretenimiento para este final de curso tan largo, tan pesado, tan aburrido...


1. Valido de Felipe III. 2. Pintó la Inmaculada. Y también escenas de niños. 3. Rasgo de la mentalidad barroca. 4 Horizontal. Último rey de los Austrias. 4 Vertical. Nombre del estilo poético de Góngora. 5. Autor de Las Meninas. 6. Pintor español, maestro del claroscuro que pintaba monjes, mártires y anacoretas. 7. Situación económica del estado español. Designa la quiebra.
 8. Valido de Felipe IV

El amor tirano... (Góngora)

De la mano (mejor dicho, de la voz) de Paco Ibáñez


hemos aprendido este poema de Góngora (en etiqueta 'Góngora') 
y ahora comprobamos nuestro nivel de memorización. 
Completa los versos que faltan. ¡Suerte!

Ciego que ________ y apinas,
Caduco _____, y rapaz,
Vendado que me has ________,
Y niño ______ de edad,
Por el ______ de tu madre
—Que murió, siendo _________,
De envidia de mi _________—,
Que no me ________ más.
Déjame __________________,
Déjame _________.
...

Amadores ____________,
Que seguís _________ tal,
Decidme, ¿qué ________ guía
Podéis de un _______ sacar?
De un _______ ¿qué firmeza?
¿Qué esperanza de un _______?
¿Qué ___________ de un desnudo?
De un tirano, ¿qué _________?
Déjame ___________________,
Déjame ___________.

Diez años __________,
Los _________ de mi edad,
En ser ________ de Amor
A ______ de mi _______.
Como ____ y sembré, cogí;
____ un ________ mar,
________ una estéril arena,
Cogí ________ y afán.
Déjame _______________,
Déjame ________.
...


Juan Goytisolo: discurso Premio Cervantes

He aquí un escritor con toda su coherencia de 84 años a cuestas, 
comprometido en la defensa de los más débiles, 
y de los marginados, los excluidos, los divergentes, los heterodoxos. 
He aquí el hombre que defiende integrar culturas, lenguas, religiones, 
abolir fronteras (no digamos ya muros o vallas...)
como única vía de auténtico conocimiento, justicia y hermandad.
He aquí un Quijote redivivo, vestido de humilde ciudadano, 
entre pastores (muy cultos) con esmoquin 
y nobleza varia de la corte de los Duques (Reyes),
dando su discurso de la Edad de Oro.
Léelo completo AQUÍ


Eduardo Galeano

Sumamos este autor a nuestras lecturas de cuentos hispanoamericanos. No solo porque es extraordinario, sino porque además - y por eso - queremos que su voz quede entre nosotros todo el tiempo posible. Enmendar el error de que nos lo hayan quitado.


Leed por donde queráis. Lo que queráis. A vuestro antojo. 
Pero leed con calma. Dejad que os abrace cada palabra
de
Eduardo Galeano
(1940-2015)



Leemos cuentos hispanoamericanos.

Dedicado a los alumnos de 4º de la E.S.O.
Para terminar con buen pie este trimestre (y curso), proponemos las lecturas de cuentos - unos muy breves; otros, un poquito más extensos - que podéis encontrar en los enlaces que siguen.
La ventaja de estar alojados en la red,
gracias a la biblioteca Ciudad Seva,
es que se pueden leer desde cualquier dispositivo móvil
(¡incluso el teléfono... que era solo para hablar o mandar mensajes... y ya ves!) 
y en cualquier momento: en el autobús o en el coche, de camino a casa o al insti, 
en la playa, en una terracita, en un viaje.... incluso en un viaje a Italia: 
que me han dicho que os vais a Italia. Pues nada, en Italia también encontraréis estos cuentos.
¡No hay excusa, salvo la muy grande de las ganas o la pereza! 
Y esas dos no tienen perdón. 







Bécquer. Las leyendas.


Las tareas a realizar son:

1. Elaborar la ficha de lectura de  las siguientes leyendas:
"El miserere", "El monte de las ánimas", "El rayo de luna", "El beso", "Maese Pérez, el organista".
2. Contar a la clase una de las leyendas.
3. Elaborar una ficha-resumen con los datos biográficos, las obras, y la importancia de G.A.Bécquer en la literatura (que pasará a formar parte de vuestro proyecto final de curso "Mi cuaderno de literatura")

Para trabajar con las leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer, pincha sobre el retrato del poeta.

Blogs hermanados.